Como aprobar comentarios en el blog

Dentro de poco, vuestros blogs, si queréis, serán visibles entre vosotros. Eso obliga a que los comentarios estén moderados. Lo cual quiere decir que antes de que aparezcan deben ser aprobados por vosotros. ¿Cómo sabéis que hay un comentario esperando ser aprobado? Pues porque en la columna comentarios hay un circulito oscuro con un número.  Y el fondo del comentario que está pendiente de aprobar es de color amarillento.

Aprobar

Si pasas el ratón por encima del comentario aparecen las opciones que puedes tomar. Aprobar es una de ellas. Eso permitirá que se vea el comentario. Pero también es posible responderlo. O marcarlo como spam si queremos que rechace los siguientes comentarios que vengan de ese autor. O tirarlo a la papelera directamente.

Eso, tú veras…

Cuidado con los despistes en los correos que os mando

Cuando me enviáis un mensaje acerca de compartir conmigo algún documento, suelo enviaros una respuesta. En la respuesta que os envío hay texto con reflexiones sobre vuestro documento. Y como algunos y algunas vais muy rápido, pues no os dais cuenta… Está, ese texto, justo en la parte superior del mail…

Despiste

 

 

Tareas de matemáticas para 3º ESO B (semana 25-29 de octubre)

Bueeeeeeeno… Que la semana pasada teníais una tarea. Y llega semana nueva y con ella tarea nueva, jejejeje… Me he estado estrujando la cabeza para ver cómo podía molestaros más y creo que lo he logrado… 😉

Pero primero repaso la de la semana pasada. Consistía en inventar un problema que tuviera que ver con vuestro tema, con vuestra preocupación, y resolverlo. En el problema tenía que haber números enteros. Cinco, como mínimo. Podía haber multiplicaciones y divisiones, pero yo os pedía sumas y restas.

Y una vez resuelto el problema, hay que convertirlo en diapositivas, ¿eh? Explicando los pasos, el resultado, las consecuencias del problema para vuestro tema…

Pero esta semana hay aún más. Esta semana os propongo lo siguiente. Dos operaciones:

1. ) 3 – 2 – (+2) – (-7) + (-1) + 8 = ?
2. ) (-3) · 6 : (-2) + 5 = ?

Y el reto es encontrar un problema, relacionado con vuestro tema, que se resuelva mediante esas operaciones. Y, claro está, resolverlo. Y, claro está, convertirlo en diapositivas.

¿Mi trabajo? Jejejeje… Disfrutar mientras veo cómo sufrís… 🙂

No, en serio. Preguntadme, preguntadme mucho. Pero no olvidéis que los que han de resolver la situación sois cada uno, no yo. Así que haced buenas preguntas que sí pueda contestar.

Y, recordad. No está finalizada la tarea cuando uno acaba, sino cuando acaban todos los del grupo.

La tarea de la semana del 25 al 29 de octubre (1º y 2º ESO)

Pues lo que tenéis que hacer depende de qué tal te fue la semana anterior.

Para la gente que tiene aprobado:

1. Tienen que mejorar sus productos como les indiqué en los correos de respuesta.
2. Además, hay que exponer los trabajos de la tarea en el blog. Los tres.
3. También hay que aumentar la cantidad de cosas aprendidas y mostrarlas en las diapositivas. Eso se hace fácilmente y por varios caminos:
   1. Buscando cómo incluir, si se puede, algo de las explicaciones que estoy dando en clase.
   2. Mirando en el libro de texto a ver si encontráis nueva información.
   3. Mirando en el blog de otros compañeros en busca de ideas (a lo largo de la semana os diré en dónde podéis mirar los de todas y todos).
   4. Buscando en internet ideas concretas.
   5. Hablando con vuestras familias o amigos.
   6. Viendo algún documental en la tele o en internet.
4. Tenéis que ir elaborando preguntas que queréis que sirvan para evaluaros. El examen, vaya. Recordad que no valen memorizaciones («comprender, recordar, definir…») pero sí usos («analizar, comparar, aplicar, usar, crear, emplear, comunicar, opinar, emocionar…»).
5. Tenéis que ir convirtiendo en presentaciones de diapositivas aquellas explicaciones que yo haya dado en clase, pero que no hayáis usado aún. Para estar preparados para cuando vengan a cuento…

 

Creative Commons

 

Tened en cuenta que sólo podéis copiar diapositivas si os lo permiten los autores. Y citando cuál es vuestra fuente al final de la presentación, en una diapositiva que se titule «AGRADECIMIENTOS» (P.ej., «Tomé la diapositiva 3 y 7 de tal persona»). En caso contrario, sí podéis mirar la idea e inspiraros en ella, pero no incluir el mismo texto (la misma imagen sí, salvo que sea original del autor). Es decir, tenéis que escribir lo mismo, pero con otras palabras.

Alguna gente tendrá ya hecho parte del trabajo. Pues felicidades y a disfrutar. O a adelantar trabajo de otros temas u otros contenidos, y así os quitáis un problema de encima. 🙂

Ah! Y la gente que se acuerde, que comparta conmigo los apuntes que estamos dando, por favor. Para que vaya mirando cómo tomáis nota de esos ratitos de cinco minutos en los que explico (no os quejaréis… sólo os hablo cinco minutillos, jejeje…). 🙂

La tarea que hemos hecho hasta ahora (o deberíamos)

A todos los grupos de 1ºESO, 2ºESO y 3ºESO a los que os estoy dando clase os estoy pidiendo lo mismo. Se trata de una tarea inicial que consiste en:

• Una redacción sobre cuál es el tema elegido, que os preocupa o interesa, que os sirve de contexto para el aprendizaje, con el que relacionaréis todo lo que vayáis estudiando.
• Una redacción sobre la relación que existe entre los contenidos propuestos para la materia y ese tema elegido por cada alumno o alumna. Elegís los contenidos y contáis que relación hay entre ellos y el tema.
• Tantas presentaciones de diapositivas como contenidos elegidos. Y que incluya tres tipos de ideas:
  • Lo que sabéis sobre cada contenido.
  • Las relaciones entre el contenido y vuestro tema (o cualquier otro que queráis, también, siempre que haya una relación).
  • Lo que vais aprendiendo.

 

Tarea

 

Las fuentes de información que podéis manejar con muchas. El libro de texto (aunque no han llegado todos, me temo…), internet, vuestros compañeros y compañeras, preguntas que les hagáis a vuestros familiares, un documental de la tele, mis explicaciones…

En las diapositivas no pido que estén finalizadas, sino iniciadas. Pero recordad que esa tarea debe mostrar 30 horas de trabajo. Unas 20 horas de clase que ya llevamos y unas 20 medias horas de trabajo en casa que deberíamos llevar.

El aprobado de la semana del 18 al 22 de octubre dependía de que esta tarea esté hecha y correctamente subida a internet, en google docs, y compartida conmigo (en los dos mails que os he facilitado). Si no es así, no hay aprobado para esa semana. Aunque para todo el que esté en ese caso, se puede recuperar, claro. Tenéis una última semana para hacer ese trabajo antes de que el suspenso se convierta en definitivo. Recordad que la nota no se logra con el examen que hagáis. La nota se logra con el trabajo de clase. El examen sólo sirve para poner la nota (¡que no es poco!). Por tanto, hay que aprobar tanto el trabajo de aula como el examen.

Para informarme de los cambios que vais haciendo en vuestros documentos

Para que yo me entere bien de los cambios que vais introduciendo en vuestros documentos, hay una manera facilísima de comunicar conmigo. Bueno, y si queréis que se entere otra gente (compañeros y compañeras, familia…) también lo podéis usar.

Para empezar, abrís el documento de Google Docs. Insisto. No es que abráis Google Docs. Es que una vez que abráis Google Docs, abráis el documento del que queréis mandar aviso de actualización.

Arriba a la derecha, JUNTO al botón de compartir, hay un pequeño botón con un triángulo negro. ¿Lo veis? Insisto. NO es el boton «compartir», sino el pequeñito que tiene al lado derecho con el triángulo negro invertido.

Pues si pincháis ahí se abre un menú. Una de sus opciones indica: «Enviar correo electrónico a editores/lectores«. Esa es la opción que necesitamos.

Y se abre una ventanita en la que aparecen varias cosas. Apareceré yo (si no, es que aún no lo habéis compartido conmigo). Y tendrá que estar marcada mi casilla para que me llegue el mensaje. Aparecerá una caja de texto en la que podéis escribir lo que queráis decirme (normalmente será qué cambios, qué novedades habéis introducido).

Y ya está. Sólo queda enviar…

Y ya me entero yo de que habéis hecho cosas nuevas. 🙂

Para compartir documentos de Google Docs

Eso es verdaderamente fácil. Tienes que abrir el documento que tengas que compartir pinchando en él. Si no, es más complicado. Una vez abierto, arriba, a la derecha, hay un botón que dice… ¿adivinas? Síííí… ¡»Compartir»! Jejejeje…

Entonces se te abre un ventanita donde tienes que hacer tres cosas:

• Escribir mi mail (o el mail del compañero o compañera al que le quieras pasar el trabajo).
• Pinchar en «Se puede ver». Porque si no la gente con la que lo compartas podrá cambiarte lo que hayas hecho (aunque eso siempre se puede arreglar…).
• Y darle al botón de «Compartir».

Espero que ayude… 🙂

Para cambiar el idioma en Google Docs

Pues es un trabajo bien sencillo cambiar el idioma, oye… Lo primero, entrar en Google Docs, claro… Allí, arriba a la derecha, encontrarás la palabra «Settings», que quiere decir características. Pinchas en ella…

y luego pinchas en «google account settings» (características de la cuenta de google).

Se os abre otra ventana, donde tendréis que encontrar «Docs». Buscad bien, que en alguna parte está… Cuando lo encontréis, pinchas en opciones.

Lo siguiente que se abre ya es lo último. Allí hay que cambiar el idioma, la zona horaria (Madrid) y Guardar. Ahí os lo indico. Y luego, la próxima vez que abráis google docs leeréis español. 🙂

 

Las dificultades técnicas (guardar como .ppt y subir a google docs)

Estamos viendo que hay algunas dificultades técnicas. Y eso os agobia a algunos. Y, en consecuencia, me asaltáis a preguntas.

¿Habéis visto cuando un socorrista termina ahogado por el tipo al que trata de salvar? Pues eso. Tenéis que tener calma. Siempre, siempre, siempre, habrá una respuesta. Pero puede que necesite un poco de tiempo.  O puede que tenga que llegar a casa y elaborarla…

Aquí os dejo serie de imágenes que aclara una duda de hoy. Cómo subir a Google Docs una presentación de diapositivas. Ten en cuenta que tienes que leerla hasta el final. A lo mejor he puesto cosas al final que necesitas al principio. Y quiero que la gente que no presta atención tenga algún problemilla, jejejeje…

Supongamos que estáis en GMail. Ir a Google Docs es fácil, ¿no?

Subir un archivo una vez estás en Google Docs también es sencillo, ¿no?

Y luego…

Pero tenéis que recordar que las presentaciones que habéis elaborado en Open Office, para que se vean bien, en Google Docs, hay que guardarlas en formato .ppt. ¡Es fácil! Primero, «Guardar como». Fíjate bien, no es «Guardar», es «Guardar como».

Luego hay que cambiar el formato del archivo a «Windows 97/2000/XP (*.ppt)».

Y finalmente hay que elegir «Mantener el formato actual»…

Y ya está… Ya tienes el archivo con el formato adecuado para subirlo a Google Docs.

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